Encontro presencial - 26/10/2009

No dia 26/10/2009, concluímos o TP2, cujos assuntos são: 1) Os vários sentidos da gramática; 2) A frase e sua organização;3)Arte: formas e função; 4) Linguagem figurada. Iniciamos nosso encontro com um pensamento. Em seguida, em uma folha sulfite, cada cursista deveria inserir um ponto e, a partir dele, representar seus objetivos e expectativas. Após, passamos um slide “O ponto”. Cada cursista explicou seu pensamento, o porquê da escolha. Logo após a reflexão inicial, abrimos espaço à apresentação de trabalhos e técnicas das cursistas com seus alunos. Com o término desta etapa, iniciamos a apresentação das unidades 5 e 6, 7 e 8. Para representar o assunto, utilizamos pensamentos e textos representativos da arte no cotidiano e na literatura. Em todas as oficinas, oportunizamos o trabalho em grupo que, neste encontro, foi a interpretação do poema “Serão de junho” de Augusto Meyer. Além disso, solicitamos o planejamento de uma sequência de aulas de produção textual a respeito do poema. Várias ideias foram explicitadas pelos grupos: - produção de poema a respeito de outro aspecto climático, - pesquisa sobre os tipos de vento que ocorrem em nosso espaço geográfico, - dramatização do poema com as diversas vozes nele presentes, - trabalho com a música do grupo “Jota Quest”, - transformação do poema em texto em prosa, - comparação do poema com a ilustração. Finalizamos o encontro com um slide “Vida passageira”. Foi um encontro com muita discussão, já que o assunto é bastante difundido em sala de aula e de conhecimento amplo dos professores.

Encontro presencial - 19/10/2009

Iniciamos nosso encontro que finaliza o TP1 com uma frase de Bob Marley para reflexão:

“Os ventos que às vezes tiram algo que amamos são os mesmos que trazem algo que aprendemos a amar... Por isso não devemos chorar pelo que nos foi tirado, e sim aprender a amar o que nos foi dado, pois tudo que é realmente nosso nunca se vai para sempre!”

Em seguida, entregamos o texto “Os sapatos de Dona Aracy”, discutindo, dentre muitos assuntos, as transformações com as quais nos deparamos nos diversos momentos de nossa vida. Logo depois, as cursistas apresentaram seus trabalhos, demonstrando suas técnicas, o que foi produtivo e o que precisa ser ajustado.
Iniciamos a unidade 3, discutindo a importância de se trabalhar a partir do texto. No fim dessa unidade, trabalhamos uma técnica de produção textual, partindo de figuras geométricas. O resultado foram textos nos mais diversos gêneros textuais: poema, descrição, propaganda, além de narração. Após o intervalo, lemos o texto “Como funciona o mundo corporativo?’. Passamos à unidade 4, que abordou as várias formas de intertextualidade. Apresentamos a música de Renato Russo “Monte Castelo”, entre outros exemplos de intertextualidade. Faltando pouco tempo para que se finalizasse o encontro, solicitamos que fizessem a atividade da oficina proposta na página 176 do TP, como atividade extra. Finalizamos nosso encontro com um slide falando da vida de Michael Jackson, desmistificando a ideia de fazer pré-julgamentos com relação às atitudes das pessoas.