Nesse encontro, finalizamos as atividades planejadas para o curso Gestar. Inicialmente, as cursistas apresentaram os trabalhos que faltavam e alguns relatórios pendentes. De forma geral, observamos que o critério de entrega de trabalhos foi seguido por todas as cursistas e demonstrou a efetivação do programa em sala de aula.
Logo após as apresentações, demos início às discussões constantes no Guia Geral (p. 34) sobre o que se espera dos professores/cursistas ao final do programa. Para tanto, lemos os objetivos em grande grupo e verificamos quais foram alcançados e o que ficou a desejar.
Diante das discussões, surgiram alguns aspectos relevantes salientados pelas cursistas:
- organização das formadoras na elaboração dos encontros;
- material qualidade exemplar;
- curso globalizando teoria e prática;
- interação entre os cursistas;
- troca de experiências;
- contato com os vários tipos de textos;
- técnicas e atividades diversificadas a serem trabalhadas;
- valorização das diferentes culturas;
- revisão de conceitos (fundamentação teórica)
- conhecimento de novas estratégias de ensino;
Além do que foi positivo, também relataram situações que deixaram a desejar no/sobre o curso:
- falta de tempo para a aplicação de atividades em sala de aula;
- insuficiente a participação dos cursistas;
- chegadas tardias e saídas antecipadas do curso;
- preocupação maior com a certificação;
- falta de cobrança por parte dos órgãos superiores para que todos os professores fizessem o curso.
De forma geral, mesmo com alguns pontos negativos relatados, pode-se ressaltar que o curso Gestar II foi uma experiência positiva tanto para as formadoras quanto para as cursistas, já que propiciou preciosos momentos de reflexão e trocas de experiências sobre a prática pedagógica.
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